Sipko

Ontdek je eigen stijl van lesgeven

“Er is geen wonderolie van ‘zo moet je lesgeven’. Er is ook geen goed of fout. Iedere docent heeft zijn eigen stijl.” Met al 36 jaar als docent op de teller en ook al dik 20 jaar als schoolopleider binnen ZAOS heeft Sipko Koets dat wel geleerd. Hij geeft les én helpt anderen hun stijl van lesgeven te vinden.

Tijdens zijn studie aan de sportacademie, die hij eigenlijk vooral volgde omdat hij sporten leuk vond en niet van huiswerk hield, ontdekte Sipko hoe tof hij het onderwijs vond. “Het is mooi om leerlingen in hun kracht te zetten, om hen de ruimte te geven zichzelf te zijn en hun eigen niveau te halen. Wat dat betreft viel ik meteen met m’n neus in de boter, want ik kon direct aan de slag bij CSW, een school met diezelfde visie.”

Mijn truc

In zijn lessen differentieert Sipko dan ook veel. “Je hebt bijvoorbeeld naast leerlingen die heel goed kunnen voetballen ook leerlingen die er niet goed in zijn. Dan is mijn truc dat je van die laatste de bal niet mag afpakken. Zo krijgt diegene toch de kans om mee te doen én leren de goede voetballers beter lijnen af te dekken.”

Lesgeven leer je in de klas

Dit soort trucjes leer je uit ervaring, weet Sipko. “De basiskennis leer je op de academie, lesgeven leer je in de klas. Hoe je aandacht krijgt en vasthoudt, hoe je differentieert. Het is een kwestie van trial and error. Onderzoek heeft aangetoond dat het een aantal jaren duurt voordat je het lesgeven echt in de vingers hebt.”

‘Meneer, u kunt geen orde houden’

Het ontdekken van je eigen stijl van lesgeven maakt daar onderdeel van uit. “Ik ben bijvoorbeeld een heel laid back docent, totaal niet streng. Leerlingen zeggen dat ook: ‘meneer, u kunt geen orde houden, maar u bent aardig dus doen we het toch’. Dat is wat bij mij past. Maar streng zijn is ook prima. Het belangrijkste is dat je dicht bij jezelf blijft.”

Zeeuwse Academische Opleidingsschool: ZAOS

Die boodschap geeft hij ook docenten in spé mee die voor een opleiding aan de Zeeuwse Academische Opleidingsschool (ZAOS) hebben gekozen. “Het mooie aan ZAOS is dat je, naast de theorie op de academie, als student echt meeloopt in de praktijk. Je krijgt actieve begeleiding en coaching en kunt ook bij collega’s in de klas meekijken. Daar leer je veel van.”

Spannend in het begin

Sipko weet nog hoe spannend lesgeven in het begin kan zijn. “Ik heb destijds een keer een klas gehad die niks wilde. Sta je dan... Maar ik merkte dat ze basketbal leuk vonden, dus liet ik ze dat doen. Vervolgens ging ik aan de kant zitten en met de leerlingen praten. Dat was best gezellig. Op een gegeven moment dachten ze: ‘Hé, dit is eigenlijk best een leuke vent’ en waren ze wel bereid om mee te doen.”

Vooral lol hebben

Juist dat, het motiveren van leerlingen en studenten, maakt het onderwijs voor Sipko zo leuk. “Dat je ze hun eigen mogelijkheden kan laten ontdekken. Dat is echt mooi. Voor docenten denk ik dat het allerbelangrijkste is dat ze er lol in hebben om met kinderen om te gaan. De rest leer je gaandeweg wel.”