Meestert
Voor alle mannelijke onderwijsprofessionals
Meestert! ook in Zeeland
We weten allemaal van het gebrek aan mannen in het onderwijs. Ook in Zeeland! Het aantal mannen voor de klas bevindt zich op een historisch dieptepunt van 13,8%. Reden dat het landelijke initiatief Meestert! ook in Zeeland is gestart. Voor alle mannen die werken in het po, vo, so, mbo en hbo.
Sinds 2015 zet Meestert! zich in om meer mannen enthousiast te maken voor het onderwijs. Vanuit elf actieve communities werken meesters, studenten en zij-instromers samen aan verandering. Ze organiseren ontmoetingen, geven voorlichting op pabo’s, begeleiden mannelijke studenten en helpen nieuwe meesters hun plek te vinden voor de klas.
Waarom Meestert! ?
Kinderen leren het meest van een mix van juffen en meesters. Meestert! wil dat elk kind net zo vaak les krijgt van een meester als van een juf. Dat vraagt om meer mannen voor de klas: mannen die met plezier, overtuiging en vakmanschap lesgeven.
Werk jij al in het onderwijs of denk je erover om meester te worden? Ontdek wat Meestert! doet in Zeeland en sluit je aan bij de community!
.jpeg)
Meestert! Voor mannen in het onderwijs
Meestert is een landelijk platform dat zich inzet voor meer mannen in het basisonderwijs.
Vanuit elf communities werkt het netwerk aan herkenning, inspiratie en verandering in Nederland én Zeeland.
Meestert helpt om:
-
mannen te stimuleren voor het onderwijs te kiezen;
-
meesters, studenten en zij-instromers met elkaar te verbinden;
-
scholen te ondersteunen bij begeleiding en stagebeleid;
-
samen te werken met pabo’s, besturen en overheden;
-
acties te organiseren die het vak aantrekkelijker maken;
-
diversiteit en inclusie in het onderwijs te versterken.
Goede balans voor de klas begint met meer meesters.
Meestert! afgelopen evenementen
.jpeg)
Het belang van mannen in het onderwijs (57 deelnemers).
.jpeg)
Presentatie jaarprogramma + ruimte voor ontmoeting (53 deelnemers).
Wat kunnen we leren van de apen over rol van gender in opvoeding (57 deelnemers).
Het belang van mannen in het onderwijs (57 deelnemers).
Presentatie jaarprogramma + ruimte voor ontmoeting (53 deelnemers).
Wat kunnen we leren van de apen over rol van gender in opvoeding (57 deelnemers).
